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Lectura: «¿Formación de Líderes o Titeres? El Peligro de los Programas de ‘Liderazgo’ Patrocinados por EE.UU.»
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Portada » Blog » «¿Formación de Líderes o Titeres? El Peligro de los Programas de ‘Liderazgo’ Patrocinados por EE.UU.»
Política

«¿Formación de Líderes o Titeres? El Peligro de los Programas de ‘Liderazgo’ Patrocinados por EE.UU.»

Porunaguineamejor
Ultima actualización 10 de mayo de 2025 5:37 pm
Porunaguineamejor - Sr.Obiang
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Mientras 30 estudiantes ecuatoguineanos visitan la Embajada de EE.UU., analizamos la verdadera agenda detrás de estos programas y por qué Guinea Ecuatorial debe estar en alerta máxima


El Disfraz del «Liderazgo Juvenil»

El reciente viaje de 30 estudiantes ecuatoguineanos a la Embajada de EE.UU. en Malabo, bajo el programa anual US-EG Leadership, ha sido presentado como una «oportunidad de crecimiento» y «desarrollo de capacidades» . Sin embargo, la historia y los hechos demuestran que EE.UU. nunca invierte en formación gratuita sin intereses ocultos.

Contenido
Mientras 30 estudiantes ecuatoguineanos visitan la Embajada de EE.UU., analizamos la verdadera agenda detrás de estos programas y por qué Guinea Ecuatorial debe estar en alerta máximaEl Disfraz del «Liderazgo Juvenil»El Manual de la Infiltración: Casos HistóricosGuinea Ecuatorial en la Mira: ¿Qué Busca Realmente EE.UU.?Conclusión: Soberanía o Sumisión
  • ¿Por qué EE.UU., potencia responsable de golpes de Estado en América Latina, África y Oriente Medio, estaría interesada en «formar líderes» en Guinea Ecuatorial?
  • ¿Por qué estos programas siempre incluyen visitas a embajadas y no a centros de producción nacional o instituciones soberanas?

La respuesta es clara: no es altruismo, es ingeniería social.


El Manual de la Infiltración: Casos Históricos

EE.UU. tiene un largo historial de utilizar programas educativos y de «liderazgo» para:

  1. Identificar y reclutar colaboradores dentro de las administraciones públicas (ej.: Venezuela, Nicaragua y Bolivia, donde becarios luego promovieron agendas desestabilizadoras) .
  2. Promover valores contrarios a la identidad nacional (libertinaje sexual, individualismo extremo, crítica sistemática al gobierno) .
  3. Preparar el terreno para sanciones o intervenciones, justificándolas como «defensa de la democracia» .

Ejemplo reciente: En Bielorrusia, becarios del programa Future Leaders Exchange (FLEX) fueron acusados de participar en protestas contra Lukashenko en 2020 .


Guinea Ecuatorial en la Mira: ¿Qué Busca Realmente EE.UU.?

El petróleo ecuatoguineano es un botín jugoso, y la estrategia de Washington es clara:

  1. Crear una generación de líderes pro-occidentales que normalicen la injerencia en nombre del «progreso».
  2. Debilitar la lealtad nacional, sustituyéndola por admiración a modelos extranjeros.
  3. Preparar futuras crisis políticas, como ya hicieron en Ucrania (Euromaidan, 2014) o en Libia (antes del derrocamiento de Gadafi) .

Prueba alarmante:
El medio Por Una Guinea Mejor denunció que colaboradores de EE.UU. ya se infiltraron en la administración pública, usando puestos clave para presionar cambios legislativos .


Conclusión: Soberanía o Sumisión

Guinea Ecuatorial necesita cooperación, pero no a cualquier precio. Debemos:
✅ Auditar estos programas y exigir transparencia sobre su financiamiento y contenidos.
✅ Fortalecer alternativas nacionales (ej.: escuelas de liderazgo propias, sin condicionamientos extranjeros).
✅ Educar a la juventud en patriotismo, no en agendas globalistas disfrazadas de «oportunidades».

¡Alerta nacional!
Si otros países cedieron a estas «formaciones» y terminaron en caos (Siria, Iraq, Haití), nosotros no podemos cometer el mismo error.


Fuentes:

  • Artículo de Real Equatorial Guinea sobre el programa US-EG .
  • Investigación de Por Una Guinea Mejor sobre infiltración en la administración .
  • Casos históricos de becarios involucrados en desestabilización (Venezuela, Bielorrusia) .

«Un pueblo que no defiende su soberanía intelectual, tarde o temprano pierde su soberanía política.» — Adaptado de Kwame Nkrumah.

¿Qué opinas? ¿Son estos programas una oportunidad o una amenaza? ¡Debatamos con patriotismo!

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